A SAÚDE MENTAL DOS ENFERMEIROS NA EMERGÊNCIA
Palavras-chave:
enfermagem em emergência, saúde mental, serviço hospitalar de emergência, esgotamento profissionalResumo
Objetivos: com intuito de colaborar com os conhecimentos da enfermagem e retratar sobre aspectos voltados para a promoção da saúde mental dos enfermeiros e a prevenção do estresse, ansiedade, depressão nesses profissionais, este estudo tem como objetivo analisar a saúde mental de enfermeiros que trabalham nos serviços de urgência e emergência pré-hospitalar, hospitalar e intensiva. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura que reuniu os resultados de nove pesquisas publicadas em artigos científicos em português, de forma gratuita, no período entre 2017 e 2021, nas bases eletrônicas Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde (LILACS), Medline e Base de Enfermagem (BDENF). Resultados: há escassez de estudos sobre a saúde mental em enfermeiros que atuam em emergência, principalmente no período de pandemia. Destaca-se a relevância da escolha desse setor, frente à importância de se investigar os aspectos laborais que podem comprometer a saúde do profissional, principalmente pelo fato do enfermeiro encontrar-se mais exposto diante das exigências assistenciais e gerenciais.
Downloads
Referências
1. La Taille, Yves de; Oliveira, Martha Kohl: Dantas, Heloysa. Piaget, Vygotsky, Wallon: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo: Summus, 1992, 115p.
2. Kishimoto, Tizuko Morchida. A LDB e as instituições de Educação infantil: desafios e perspectivas. Revista Paulista de Educação física. São Paulo, supl.4, p. 7-14, 2001.
3. Distrito Federal. Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Currículo em Movimento da Educação Básica. Vol 1. Brasília, 2010.
4. Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998.
5. Costa, Luis Henrique Salles de Carvalho. Análise do ambiente em salas de atendimento da Fisioterapia. Pediátrica sob o foco da percepção do usuário / Luis Henrique Salles de Carvalho Costa. – Recife, 2019.
6. Almeida, Tatiane Ribeiro et al. Fisioterapia Motora no Desenvolvimento Neuropsicomotor Infantil. Id on Line Rev.Mult. Psic., v. 13, n. 48, p. 684-692, 2019.
7. Associação Brasileira De Psicomotricidade. O que é Psicomotricidade? Disponível em: <http://psicomotricidade.com.br/sobre/o-que-e-psicomotricidade/> Acesso em: 06/01/2022, 20:01.
8. Aucouturier, B. Do prazer de agir ao prazer de pensar. Apostila da Jornada de Psicomotricidade, Rio de Janeiro/IBAM, 1997.
9. Toledo, Sabrina. Psicomotricidade e expressão corporal na Educação Infantil (quatro a seis anos). In: Psicomotricidade Escolar. Orgs: Carlos Alberto de Matos Ferreira, Ana Maria Heinsius, Darcymires do Rêgo Barros. Rio de Janeiro: Wak Ed, 2008.
10. Guyton, Arthur C.; Hall, John E. Tratado de Fisiologia Médica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1996.
11. Lapierre, A; Aucouturier, B. Fantasmas corporais e Prática Psicomotora. São Paulo: Editora Manole, 1984.
12. Vigotsky, Lev Semenovich. A formação social da mente: o desenvolvimento dos processos psicológicos superiores. Tradução: José Cipolla Neto, Luís Silveira Menna Barreto, Solange Castro Afeche. 7ª edição. São Paulo: Martins Fontes, 2007.
