UTILIZAÇÃO E CONHECIMENTOS DE DISCENTES SOBRE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS

Autores

  • Ranielle Correia Fonseca
  • Ani Cátia Giotto

Palavras-chave:

Plantas medicinais, Fitoterápicos, Enfermagem

Resumo

Objetivo: Verificar a utilização e os conhecimentos de discentes de cursos de saúde acerca de plantas medicinais e fitoterápicos. Metodologia: Levantamento etnobotânico, com caráter descritivo-exploratório, de abordagem qualitativa sendo empregada por meio de questionário on-line contendo 30 questões, com dados submetidos a análise temática de conteúdo. A coleta de dados foi realizada através de mídias sociais, sendo elas de múltiplas escolhas e abertas entre os meses de agosto e setembro de 2020. Resultados: O conhecimento do uso de plantas medicinais foi transmitido de geração em geração de acordo com 90,9% dos entrevistados, sendo esse transmitido principalmente pela mãe (51,2%) e em seguida pelas avós (36,6%). O conhecimento por meio de mídias sociais ficou em segundo lugar em como adquiriram os seus conhecimentos pelas ervas medicinais (36,4%). As espécies mais utilizadas pelos respondentes de uma lista fornecida no questionário foram boldo (63%), algodão (54%), alecrim (50%), erva cidreira (50%) e mastruz (47%). Os participantes relataram pouco conhecimento transmitido na graduação, porém todos possuem uma definição correta sobre plantas medicinais e fitoterápicos. Foi relatada pouca prescrição de plantas medicinais e fitoterápicos pelos profissionais de saúde, deles médicos, enfermeiros e farmacêuticos. Conclusão: O estudo mostrou que as plantas medicinais e os fitoterápicos são utilizados por discentes de cursos de saúde. Entretanto, há deficiência de conhecimento dos futuros profissionais da área de saúde sobre plantas medicinais, fitoterápicos e suas utilidades.

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Publicado

2025-07-01

Como Citar

Fonseca, R. C., & Giotto, A. C. (2025). UTILIZAÇÃO E CONHECIMENTOS DE DISCENTES SOBRE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS. Revista De Iniciação Científica E Extensão, 4(1), 613–623. Recuperado de https://reicen.emnuvens.com.br/revista/article/view/188

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